Секрет очень простой, ресурсы организма позволяют ему давать определённую нагрузку на глаза и мозг, после чего наступает утомление. Но так как в те времена интернета ещё не было, а по телевидению гоняли всего лишь три программы, ни глаза, ни мозг у людей не были перегружены.

Что касается сейчас, с этим я в корне не согласен. Как верно заметил Вадим Степанцов в одной из своих песен:

В первую очередь были определённые правила чтения, которые позволяли минимизировать нагрузку на глаза и избежать ухудшения зрения, по сути техника безопасности. Читать необходимо сидя за столом, спина прямая, свет падает слева, чтобы тень от правой руки не заслоняла текст. Помимо общего, было и местное освещение (настольные лампы). Расстояние от края стола до груди около 10 сантиметров (ширина ладони), между глазами и текстом не менее 30 сантиметров. Можно использовать специальные подставки. Также рекомендуется пользоваться закладками. А если зрение уже плохое, надо посещать врача-окулиста и носить очки.

Современные электронные книги с функцией электронных чернил минимизируют нагрузку на глаза и позволяют выбрать оптимальный размер текста.

Лень преодолевается усилием воли, а на каникулах надо отдыхать, они для этого и существуют.

Да не было никаких секретов. Как не было и никаких специальных "методик сохранения зрения". Как нет и сейчас никаких целенаправленных усилий по ухудшению зрения.

Познавать науку удавалось только тем людям, которые этого хотели. Большинству же вся эта учёба на фиг не сдалась. Ну да, никуда не деться, обязательно среднее образование, то, сё... Но как человек, который пошёл в школу ещё в 50х годах, могу смело заверить, что огромная часть учеников к учёбе относилась не как к способу познать мир, а как к бесполезному времяпрепровождению, и "познавать науку" ни в малейшей степени не стремилась. И это я еще в приличной школе учился, во центре Ленинграда...

Да, всё правильно: было лень, а "четверть - это перерыв между каникулами", как гласила шутка того времени. И да, лень как раз и мешала учиться. Точно так же, как она мешает и сейчас. Вы что, думаете, что люди, дети в частности, сильно изменились за прошедшие полвека с лишним? Да ни фига. Как раньше было процентов двадцать, которым учиться было интересно, так и сейчас упорно учится вряд ли больше. Остальные просиживают штаны и зависают в мобилах (это единственное отличие нынешних школяров от прежних: у нас мобил не было).

Далеко не все сохраняли зрение. Очки, насколько я помню, уже к восьмому классу носили многие, и даже те, кто особым прилежанием в учёбе не отличался. Так что тут, сдаётся мне, просто очередной миф про то, как тогда всё было замечательно, а теперь всё испортилось.

Испортилось не всё, а замечательное тоже было не всё. Ох не всё...