Я выделила здесь две группы изображений. Назовём их условно:

1 группа - Полезная деятельность.

2 группа - Досуг, развлечения.

Теперь рассмотрим картинки.

На фото А мама с дочкой готовят обед - это полезная деятельность.

На фото Б родители играют с ребёнком в активные игры - это досуг.

На фото В семья в кинотеатре смотрит кино - это тоже досуг.

На фото Г муж с женой планируют семейный бюджет - это полезная деятельность.

На фото Д мы видим семейную уборку в комнате - это тоже полезная деятельность.

На фото Е папа с ребёнком катается на лыжах - это досуг.

Итак, к группе 1 отнесём изображения А, Г, Д, к группе 2 - Б, В, Е.

Не сложное, хотя и познавательное вышло задание, наполнение 1 группы по условию уже понятно - картинка с обозначением А (женщина и ребенок нарезают мясо, находясь на кухне), это такой вид деятельности как "Труд", именно так и назовем нашу группу. Сюда относим еще картинку с обозначением Г (семейное планирование бюджета) и картинку с обозначением Д (семейная уборка квартиры). Вторая группа, ее назовем по виду деятельности - "Развлечение" и отнесем сюда картинки (оставшиеся, поскольку, обе группы должны быть равными) с обозначениями Б (бой на подушках), В (семья в кинотеатре) и Е (катание на лыжах).

Я бы назвала эти две группы так:

"Семейные заботы".

"Семейные развлечения".

Сначала о том, почему "семейные"? Во всех шести фотографиях отображаются сцены из жизни семьи.

Почему "заботы"? Потому что в перечень этих забот входят: приготовление пищи, уборка квартиры, планирование семейного бюджета.

Ну и "развлечения" почему?

На остальных трех фотографиях мы видим семью в кинотеатре, на лыжной прогулке и в момент веселой игры с подушками.

В первую группу таким образом входят фотографии А, Г, Д

Во вторую входят фотографии Б, В, Е