Может, если речь идёт о снижении выброса мусора. Только не все это делают. Если бы каждый поступал экологосообразно, то сократилось бы число загрязнений лесов в пригородных зонах.

Примеров немного. На одном из уроков по окружающему миру в четвёртом классе для проектной деятельности было предложено придумать своё маленькое изобретение по охране природы. На защите проектов не было каких-то интересных новых решений. Повторялись заимствования из интернета. Но вот одна девочка удивила. Всё очень просто, не ахти инженерно и вообще.... Но в этом что-то есть. В своей семье они делают самодельные пеллеты. Это как вид топлива для котлов в индивидуальном жилищном секторе.

Что они из себя представляют? Они не выбрасывают в мусорное ведро бумажные отходы, ватные диски и всё, что можно сжечь как бумагу. Они собирают в прозрачные пакеты из под круп (они прочные) бумажные отходы. При заполнении сжимают, чтобы вышел воздух и плотно закрывают. И у них получаются своеобразные кирпичики, которые они увозят в посёлок к бабушке с дедушкой. Те их благополучно сжигают в баньке с печью. Мусора из-за этого намного меньше.

У ребят было даже несколько вопросов к ней. И про раздельный сбор, и про количество бумажных кирпичиков, и про то, где домашние пеллеты хранить долго, и как сжимать. И есть ли тепло ли от этих "кирпичиков". Удивило, что детям было любопытно.

Нет, не может. Думать так, это или зазнайство запредельного уровня, или последствия "промывки мозгов" умелым манипулятором.

Потому, что масштабы, мягко говоря, не совпадают. Мир-то бесконечен. А человек в этом мире - крошечная песчинка.

Некоторые скажут - так нас же много. Однако "много", понятие растяжимое, и, главное - относительное.

"Много" может быть только по сравнению с чем-то.

А наше "много" - это мизерная доля процента от общей массы Вселенной.

Отсюда выводы.

а) На сам мир мы влиять не можем. Вообще.

б) На объекты размером с Галактику - тоже.

в) На Солнечную систему, опять-таки - нет. По тем же причинам.

г) Даже на собственную планету - нет. Кишка ещё тонка.

Всегда, когда человек осуществляет какие-то действия на природе, он должен думать, что именно он делает.

Любой человек влияет на окружающий мир своими действиями, потому что он - производитель мусора.

Если он со своим мусором пошел к месту сбора и утилизации, то сделал доброе дело окружающему миру, если бросил на землю, то принес вред.

Это нужно осознавать и контролировать с раннего детства. Кидать мусор на землю - это очень плохо.

Так же плохо мыть машину в природных водоемах, стирать там свои ковры, выливать остатки отработанного машинного масла, разбрасывать строительный мусор, разводить костры в дикой природе.

В некоторых местах в горах даже громко говорить нельзя.

Мы - живые существа, а значит растем, развиваемся, меняемся, неизбежно когда-нибудь умираем, и это всë неизбежно происходит в мире, а значит и наше влияние на мир неизбежно. Всë живое влияет на мир. Но мы не просто живые существа, мы еще и самоосознающие живые существа. Поэтому мы имеем возможность осознанно влиять на мир, направляя его в сторону гармонии, красоты, справедливости и разумности.

Техногенная цивилизация прошлого столетия была направлена на удовлетворение эгоистических потребностей человека, без учета того, как эта активность влияет на остальной мир.

Сейчас пришла пора задуматься над тем, что человек не только то, что трансформирует среду под себя, а еще и неотъемлемая и равноправная часть этой среды. Поэтому экологическое мышление должно включать не просто очистку природы от следов загрязняющего влияния человека. Мечтание экологических активистов о том, что с Байкала и лесов следует выгнать человека, а всем людям запретить охоту и рыбалку - это тоже перегиб, вырождающийся в экологический фашизм.

Человек может и должен организовать свою жизнь на Земле так, чтобы эта жизнь наполняла счастьем и жизнь человека и обогащала природу. Как садовник улучшает плодородие и красоту в пределах своего сада.

Я работаю в школе и принимаю участие в организации обучения школьников в экологических направлениях.

Школьники с удовольствием принимают участие в пропаганде раздельного сбора мусора. В волонтерских движениях по очистке природных и городских территорий от мусора. Принимают участие в организации точек приема разделенного мусора и его сортировки. Принимают участие в строительстве экологических троп, которые снижают ущерб от неорганизованного туризма на дикие лесные ландшафты. Изучают и пропагандируют традиционные культуры местных коренных народов Сибири и Дальнего востока, в которые экологическое мышление и отношение к Земле как к матери было естественно встроено и воспитывалось в детях.