Это реакция детей на обстоятельства, когда живущее на земле старшее поколение родителей и общественность не донесли до детей, в приемлемой форме, и достаточные по качеству, ценности духовные и культурные, и другие общественно полезные, а дети, будучи ещё не сильно отрезаны от естества природы, начали спонтанную компенсацию ущерба психики, чувств, естественности, обнаруживая бессознательный или сознательный протест чрезмерной социализации, и выражая его таким путём ответа цивилизации бизнеса и роботов.

А что, собственно, в этом необычного? Помнится, одно время по городам и весям беспечно бродили хиппи-оборвыши с цветами в нечёсаных немытых волосах, вызывая недоумение "широкой общественности". Чем всё закончилось? Ничем. Позабавились и растворились в истории.

Тут, наверное, понять бы вот что: если сегодняшние подростки всё чаще пытаются укрыться от реальности под масками животных и передвигаться на четырёх конечностях, издавая звуки, не свойственные людям, значит им такое поведение зачем-то нужно. Не хвататься за голову. То есть не спешить осуждать. Не кричать: "Караул", а именно стараться ответить на непростой вопрос: "Почему"?

Отчего ребёнку становится неуютно в привычно-естественном человеческом облике? В чём "собака зарыта"? Разумеется, можно ссылаться на якобы растлевающее влияние зарубежья (например, японской культуры, откуда берёт начало квадробика), западное движение фурри или чудачества субкультуры терианцев - пустое.

Дети везде - просто дети. С общими психологическими проблемами. И как раз игровые формы нередко помогают отстраниться от них. Вот девочка. Стеснительная, робкая. Однако стоит ей облачиться в костюм кошки с пушистым хвостом, а на личико натянуть усатую маску - всё, она спрятала свою стеснительность за подражательным образом, и теперь может вести себя раскованно.

И снова возникает вопрос: а почему? Кто-нибудь из родителей интересовался всерьёз, с какой стати их ребёнок стремится именно так выражать своё "я"? И каким образом это можно (безболезненно для психики) изменить, исправить. Ещё лучше - предупредить. У кого есть подобный опыт - поделитесь. Ау.

И тишина в ответ. Знаете, почему? Потому что подавляющее большинство взрослых предпочитает совсем иной (пугающе примитивный) вариант решения проблемы: строго-настрого запрещать "играть в зверушку". И ошибаются. И наталкиваются на то, что подростки ещё больше замыкаются в своём выдуманном "животном мире". И, увы, всё сильнее отдаляются.

В конце концов, кто сказал, будто играть можно лишь в то, что разрешают старшие? Никто. У каждой эпохи свои образы для подражаний. Да и та же квадробика, помимо минусов (вероятности физических травм), обладает и несомненными достоинствами: она развивает пластичности, выносливость, воображение. Главное - тактично разобраться (психолог в помощь), для чего конкретному подростку это надобно. Точнее, почему именно это. По крайне мере, сегодня.