Примерно тем же, чем и артист театра и кино, играющий роль Наполеона в фильме или спектакле, отличается от постояльца психушки, возомнившего себя Наполеоном.

Детсадовцев или младших школьников взрослые императивно вырядили в костюмы зайчиков и велели говорить слова соответствующей роли по сценарию утренника или танцевать под елкой на потеху толпе.

Мальчики-зайчики:

• выряжены в костюмы зайцев против собственной воли, по приказу взрослых;
• идентифицируют себя людьми;
• свободно разговаривают;
• ходят на двух ногах;
• ведут себя без уподобления зверькам;
• обыкновенно общаются с друзьями, воспитателями и родителями;
• странные позы не принимают.

Квадроберы возомнили себя зверьми. Они не участвуют в маскараде, но стремятся к звериному образу жизни.

В отличие от мальчиков-зайчиков, квадроберы:

• променяли лицо человеческое на звериную морду;
• идентифицируют себя скотом;
• мявкают и хрюкают, утрачивая и без того скудный словарный запас;
• скачут на четырех конечностях, держат задницу выше головы;
• оскотиниваются;
• теряют навыки человеческого общения;
• половозрелые особи принимают двусмысленные позы, норовят после занюхивания под хвостом приступить к случке.

Мальчики - зайчики остаются личностями, хотя взрослым это часто невдомек. Квадроберы превращаются в особей.

Квадробер - это вроде как четырёхногий. А мальчики-"зайчики" и мальчики-"медвежата" под новогодней ёлкой только раз в году ходили на своих двух ногах. И то по возрасту только будучи в детском саду и в начальных классах школы.

Вот и всё отличие.

Не берусь говорить за Девочек-Белочек, но Мальчики-Зайчики были далеко не в восторге от происходящего, когда светящаяся от радости воспитательница объявляла об этом перед очередным утренником. Более того, они стояли с кислыми моськами, когда им безальтернативно напяливали на голову шапки с ушами и с нетерпением ждали окончания этого пятиминутного позорища, с нелепым прыганием по помещению под дисгармонию аккомпанимента доморощенной пианистки на раздолбаном и полностью расстроенном инструменте и радостные аплодисменты и умилённые лица их родителей. Чего не скажешь о квадроберах.

Если вы имеете в виду мальчика в костюме зайчика, который раз год появился в таком образе где-нибудь на новогодней ёлке, тогда это нормальное явление.

А если мальчик постоянно ходит в маске зайчика, да еще и скачет где ему не попадя, тогда это беспредел какой-то :)

Как сказано в ответах, создать образ животного- это очень распространённое явление. Даже взрослые могут участвовать в новогоднем карнавале. Фильмы "Человек-паук", "Женщина-кошка" и тп. Журнал "Плэйбой" имеет логотип- человек-кролик (интересно, что с 2016 года он стал 13+). Басни Крылова, вообще сказки, в которых животные ведут себя как люди.

Чем всё это отличается от квадробинга?

Как уже сказано, опасность в том, что образ животного может стать перманентным, полностью внедриться в сознание.

К этой моде несомненно подключится индустрия медицины, пластическая хирургия, одежда и тп. Им не важно, какой трэнд, лишь бы сверхприбыль была. Культурная, религиозная цензура отменена в современном обществе.

Людей волнует экологическая проблема. Это у нас земли навалом. А в большинстве стран экологический кризис, леса гибнут.

Духовный кризис из-за тисков финансово-потребительской системы.

Уже давно призывы на уровне философии и даже политики-мощное движение зелёных - отказаться от всякой промышленности.

Всё это создаёт угрозу того, что люди будут реально становиться животными. Современная медицина ради наживы может ведь исполнить любой каприз.

Что происходит с индустрией смены пола? Подросток, ищущий - как бы самовыразиться в альтернативной реальности, без труда может найти в интернете рекламу смены пола. Хорошо хоть, что у нас подростка может остановить стоимость операции. А на Западе у многих этого ограничения нет. И вот появится реклама:

Клиника превращает человека в зверюшку. Не на один вечер, как алкоголь, а на длительный срок.

А началось с моды на длинные ногти :)

И на буддизм, в котором человек в следующей жизни может стать не только животным, но даже растением.

Мальчик-заячик побегает коург елки на своих двоих, снимет маску и пойдет играть, как ребенок. Это лишь роль.

А квадроберы живут своей звериной сущностью, перевоплощаясь в животных сознанием, а не одеждой.

Слышали что-то о квадроберах в СССР? Потому что не было рекламы и никто и не мог подозревать, что такое поведение, вообще, возможно, не говоря о том, что может стать нормой.

А мальчики-зайчики и девочки-0белочки, безо всяких последствий для психики, по полчаса плясали перед новогодней елкой, а оставаясь человеческими детьми.

Даже актеры, играющие животных, оставались людьми на двух ногах.

А квадроберы - это отказ от человечности в пользу животных инстинктов, т.е. деградация.

Психическая и интеллектуальная деградация.

-Кем ты будешь, когда вырастешь?

-Я буду инженером,

-Я водителем,

-А я космонавтом...

-А я буду четвероногим тупым животным, тяв-тяв.

Мальчики-зайчики, это костюмированный праздник, где ребенок в костюме, это часть общего сценария. А по окончании за костюм может и подарок получит.

Квадробер-это целенаправленное поведение, юродство, изображение зверя, его повадок, сродни психическому помешательству. Наполеонов в псих больницах , говорят, много, аналогичное поведение. Но они не помешанные, они следуют моде, где-то вон даже лоточки требуют в класс, корма в виде собачих или кошачих кормов.

Разница мальчиков-зайчиков, это праздничное представление, а квадроберы, это дурь, которой кто-то еще и подыгрывает. Время пройдет, придумают еще что-то, но уже следующему, новому поколению, а бывшие квадроберы будут вспоминать свою " веселую молодость", как чудили.

Как великие сказали:" Все прошло, пройдет и это"...

Отличие мальчиков-зайчиков и девочек -белочек в новогодних костюмах под ёлкой от современных квадроберов очень большое.

На примерах зверюшек (а ими полны детские книжки и мультфильмы) детей учат как становиться людьми. Потому что эти зверюшки - это же дети, это люди6 они разговаривают, живут в домах и т.д. И это обучение проходит на уровне 3-5 лет.

А квадроберы - это дети от подросткового возраста и старше, когда уже простым истинам учить не нужно, давать знания о животных. но они добровольно начинают уподобляться животным, то есть - деградировать.