Это зависит от возраста ребенка, но в целом, это повторяющиеся действия, зависимость от ритуалов, расписания, стереотипность поведения, фиксация на определенных предметах, трудность с поддержанием визуального контакта, игнорирование норм поведения, слабая эмоциональность, неприятие тактильного контакта.