К примеру, требования родителей хороших и отличных оценок, достижения успехов, больше важных им самим, чем ребёнку,
сравнение с более успешными детьми подруг и друзей приводят ли к стремлению ребёнка к соответствию навязанным стереотипам путём приукрашивания собственных достижений? Грубо скажем, к ведению второго школьного дневника, но в плане собственной личности - одна для родителей, другая для окружающих. Причём окружающие люди могут быть в совершенно искреннем восторге от успехов ребёнка, и только собственные родители минимизируют, а то и низводят до нуля его успехи и положительные качества, которые не соответствуют их собственным нереализованным амбициям.
"Правду говорить легко и приятно.", - сказал Иешуа Ганоцри в романе "Мастер и Маргарита". Лживость конечно же возникает не от хорошей жизни, она не естественна. Лгут тому, кому правду говорить опасно и (или) невыгодно. Обвинять в собственной лживости родителей - плохой путь для ребенка, это не добавит счастья в его судьбу. Для него это вызов стать поскорее взрослым и понять родителей. Люди поступают наилучшим способом, исходя из тех убеждений, которыми руководствуются. А ребенку, разобравшись самому в своей ситуации, осознав ее, нужно поскорее взять ответственность за свою жизнь на себя. Для этого надо воспитать в себе смелость и умение говорить таки правду. Это не так уж сложно, ведь лгать он уже научился, значит и правду говорить научиться сможет.
Дело не в самой строгости, а в том, что строгость неуклюжа и несправедлива, а также наступает на естественные потребности ребенка. Строгость, которая вынуждает ребенка лгать, похожа на кривую, странную вещь, например на стол с ножками разной длины. А другого нет. И приходится подстраиваться под такой, принимая неестественные положения тела или изобретая подпорки. Ложь - и есть такая подпорка.
Виноваты ли родители в том, что не видали хорошей мебели? Можно и так сказать. Но такое суждение будет весьма коротким и недальновидным, не учитывающим длину тех корней, которые влияют на поведение людей. Да, если от этого легче и проще, думаю, можно сосредоточить свой взгляд только на вершках, но не забывать при этом, что и выводы тогда будут работать очень недолго.
Подчеркну, что веду речь только о настоящих детях, до 14-16 лет. Если потом человек лжет, это уже другая тема и совсем не полезно обсуждать ее, заменяя понятие подросток или взрослый на слово ребенок, это выводит из поля зрения ту свободу воли, которая есть у любого взрослого. Широкое понимание слова ребенок встречается часто, иногда даже вижу в соцсетях гигантские ветки, где все дружно говорят о себе, как будто они все еще дети. Так что хочу сразу сделать акцент: в моем ответе ребенок - это только тот, кому нет 14-16.
Между строгостью родителей и лживостью ребенка есть прямая связь, этого нельзя отрицать. Ребенок не может постоянно жить в стрессе от строгости мамы или папы, он ищет путь облегчить себе жизнь, тайно мечтая свалить быстрее из дома. Но пока он не может этого сделать, он будет врать, изворачиваться, придумывать, как сделать так, чтобы родители меньше придирались.
Частично. Ребёнок будет частично "приукрашивать" собственные достижения, чтобы ему не попало, лгать станет вряд ли. Ко лжи ребёнка приучает излишний контроль: "когда и с кем была?", "чем вы там занимались?", "почему вернулась/ся позже 21-го часа" и т.д.
Все дети стремятся стать взрослыми, влияние родителей здесь не велико. Это природа человека.
Низведение успехов до ноля, к сожалению, имеет место в некоторых семьях. Это в некоторой степени мотивирует ребёнка, но есть большой риск развития неуверенности в себе.
Нереализованные амбиции родителей влияют на их выбор воспитательной стратегии только в отношении первого ребёнка.
Нужно помнить, что всё воспитание (родители, детский сад и школа) – это 30% личности человека, остальное это генетика и хаотичное влияние внешней среды (мнение науки. Не вполне согласен, т.к. верю в реинкарнацию...). Из чего следует, что многое зависит от самого человека.
Виновата НЕЛЮБОВЬ
Мало какие родители имеют в себе достаточно честности, смелости и сил признаться, что не любят своего ребенка. По разным причинам. Был рожден не ко времени или по причине. Выполнл свою функцию (жилье, маткапитал) и стал неитересен, стал раздражать.
Дети учатся лгать у самых близких. И закладывается эта спсобность с пеленок. Как зеркало, дети отражают поведение окружающих взрослых.
Это не причина, а следствие. Взрослые пытаются оправдать свою нелюбовь к ребенку, лепя из него общепринятый идеал. Им совершенно неинтересно, чего хочется самому ребенку.
Увы, но изменить это нельзя. Ребенка жаль, но таких детей - миллионы. Растущие в якобы благополучных семьях, но абсолютно несчастными людьми.
Ложь в данной ситуации имеет много причин.
Самая последняя причина может стать грузом на всю жизнь. Свою нелюбовь такие родители скрывают под "причинением добра". Другие окружащие взрослые начинают со временем обвинять такого ребенка в неблагодарности, избалованности. И человек вырастает и живет с огромным чувством вины и внутренних противоречий. Он не может стать счастливым, не может создать счастливую семью.
Совет могу дать только один - бежать, как только позволит паспортный возраст. Уезжать работать, учиться в другой город, дистанцироваться максимально от токсичного влияния. Как можно быстрее отделяться материально и сводить общение к минимуму. Или совсем прекращать.
Конечно, вина лежит на родителях. Многие из них, ещё со времён СССР, применяют в воспитании детей довольно жёсткие методы. Это может быть как физическое, так и психологическое насилие.
Например, родители могут бойкотировать ребёнка за плохие оценки. В результате ребёнок будет прятать дневник и говорить, что в школе всё хорошо, лишь бы не расстраивать родителей.
Вне всяких сомнений виноваты.
Правдивость - это вообще удел сильных и зрелых личностей. А ребенок слаб по отношению к взрослым. Ложь - это естественная форма защиты.
И если родители своим поведением будут регулярно провоцировать ребенка на ложь, то это может перерасти в привычку. А привычка лгать - это уже патология.