Завалила рт, теперь страшно, что делать?

сразу говорю , я знаю , что я очень сильно сглупила . я учусь в 10 классе и решила сходить на репетиционное тестирование , чтобы понять, насколько я готова к цт , цэ. однако , я написала на 35 баллов . да , я не готовилась , понимаю ошибку , но после него , я понимаю , насколько у меня огромные пробелы в знании русского . теперь стало очень страшно , боюсь за итоги цт , цэ . маме о результатах сказать очень боюсь , думаю , что вообще не скажу . успею ли я подговиться за полтора года к цт ? если мои знания не сильно уходят дальше подлежащего и сказуемого . и как мне лучше сказать обо всем маме ? и как заставить себя говиться ?

0
Жалоба

Ответы (2)

Судя по комментарию к вопросу, хочется сказать, что вообще нет никаких шансов. Или вы считаете, что вопрос о грамотности можно задать безграмотно? Как вообще можно доучиться до выпускных классов с такими минимальными знаниями, вопрос риторический.

Чтобы научиться писать грамотно, надо это делать везде, а не только на тестах. Практика всегда подкрепляет знания. Если вы этого не поймёте, то о какой сдаче теста может идти речь.

Но если подойти к делу ответственно, то за этот срок можно вполне научится писать грамотно, но для этого нужна практика. Ну а формально, лишь бы сдать, то и результат будет соответствовать.

Ответить
+5
> можно вполне научится писать грамотно
научитЬся.
Или вы считаете, что комментарий о безграмотности можно написать безграмотно?
Всё там ок с грамотностью, некоторые предложения написаны в разговорном стиле, некорректно, да форматирование кошмарное: отсутствуют заглавные и знаки препинания стоят неправильно. Точнее, они почти везде на своих местах, но зачем-то отделены пробелом от левого слова.
Ответить
Вот, ещё одно. Писать нужно внимательно. Отсутствие мягкого знака, это не моя личная безграмотность, а всего лишь описка.
Ответить
После "знака" запятая не нужна, так как "это не моя личная безграмотность" - составное именное сказуемое (да простит меня автор вопроса), перед ним полагается тире.
Ответить

Арчибальда, я не вижу у вас в тексте вопроса серьёзных проблем ни по грамматике, ни по пунктуации. То, что вы не начинаете предложение с заглавной буквы - это, конечно, неправильно, но возможно, в письме вы пишете корректно, потому что там не требуется зажимать лишнюю клавишу для этого)

Оформление печатного текста неправильное, но это к делу не относится.

Но на будущее, знаки препинания такие как запятая, точка, знак вопроса должны идти впритык к предыдущему слову, пробел ставится только после запятой.

Мне кажется, вам не будет сложно подтянуть грамотность за 1,5 года, если меньше времени проводить в интернете (здесь-то уж вас научат писать, да! скорее, последнее забудете, начитавшись неграмотных текстов).

Главное - начать!

Читайте больше качественной литературы, хотя бы по 10 минут в день, это помогает визуально запомнить, как писать правильно.

Выполняйте и разбирайте задания из тем, которые вызвали затруднение. Хотя бы по одному в день.

Пишите дневник, это вообще очень полезно. Можете писать письма, короткие сочинения или рассказы.

И если мама у вас отличается грамотностью, то попросите её проверять ваши упражнения.

Лучший способ избежать негатива - попросить совета, взять в помощники.

Ответить
+1
спасибо вам большое за ответ. я немного некорректно поставила вопрос, по грамотности у меня все обычно отлично, пишу на 10 и 9.. иногда, правда, возникали вопросы с пунктуацией, но они были не частые. моя проблема именно в том, что я плохо знаю части речи, словарного запаса мне хватает. а с заглавной буквы пишу только в интернете.
автор
Ответить
Ну, тогда вообще не должно быть сложностей. Там, на самом деле, не так уж много надо запомнить. Я тоже не все правила помнила, какие-то выводила сама логически, зная, как должно писаться и где какая пунктуация.
Там в принципе логика часто присутствует, надо только постараться её найти)
Порешайте примеры какие-нибудь, и если мама всё это знает, попросите её помочь.
А если не знает сама, то не должна сильно сердиться )
Ответить
© 2012-2026 myanswer.ru
Все вопросы, размещенные на данном сайте, созданы пользователями или собраны из открытых источников. Связаться